To fransklærere på Vesthimmerlands Gymnasium, Line Faden-Babin og Mads Ilsøe, har udgivet et bog til franskundervisningen, som nu er blevet indstillet til en BELMA (Best European Learning Materials Award).
Bogen hedder "Témoignages" og er et vigtigt og godt undervisningsmateriale, der både tager fat på en mørk tid i historien om 2. verdenskrig og vigtigheden af at være vidner og forsat fortælle historien. Samtidig arbejder bogen også ud fra et didaktisk synspunkt, der kort fortalt fokuserer på "embodied cognition" - altså indlæring gennem bevægelse.
Mads Ilsøe udtaler om bogen:
"Et af de helt overordnede mål med udgivelsen af bogen er at fremme Arlette Andersens vidnesbyrd, så nuværende generationer bevidstgøres om konsekvenserne af antisemitismen i 2. verdenskrig. Arlette døde for 2 år siden (i en alder af 98), og det er oplagt, at meget få af dem, der har oplevet den del af historien på egen krop, er her endnu. Derfor skal vi alle blive vidnernes vidner. Den opmærksomhed, shortlistningen til BELMA-prisen giver Témoignages, fremmer sagen. Det er derfor på alle måder en stor glæde."
Bogen lægger vægt på en varieret og elev-engagerende undervisning, hvor leg og bevægelse spiller en stor rolle, fordi det opfordrer til mere mundtlighed blandt eleverne. Leg og læring er nøgleord, når uregelmæssige verber øves vha. sjippetove eller forholdsord terpes i hinkeruder.
Vinderen af BEMA-prisen offentliggøres den 16. oktober på Frankfurt Bog Messe.
